武蔵野市立本宿小学校

能楽師 青木一郎さん、青木健一さん、狂言師 奥津健太郎さんを講師としてお招きし、能体験を行いました。

室町時代から続く能と狂言の歴史や伝統を受け継いでいくこと、日本人の心を伝えていくことの大切さを教えていただきました。

解説していただきながら、能と狂言を披露していただきました。独特の緊張感の中、子どもたちは集中して観ていました。
最後は、狂言「柿山伏」を一緒にやり、日本の伝統芸能に触れることができました。

１年間、みんなで練習してきたダンスを発表しました。
たくさんの友達や保護者の方々が見に来てくれて、メンバーたちは笑顔と元気をはじけさせていました。

　３月３日は桃の節句です。
　本宿小学校にも、ふるさと歴史館のスタッフの方々が、七段飾りのひな人形を飾ってくださいました。
　子どもたちも喜んで集まって見ています。間近で見ながら、着物や髪形、持っている小物について気付いたことを伝えあっていました。
　５月には端午の節句があります。
　その際にもまた兜飾りを飾ってくださるそうです。どうぞお楽しみにしていてください

１年生は、入学して１年間でいろいろなことができるようになりました。その成果を保護者の方に披露する「できるようになったね会」を行いました。
全員での歌「ビリーブ」「ありがとうの花」や合奏「よろこびのうた」、詩「ちいさいおおきき」の朗読をしました。グループごとに、たしざんひきざん、漢字、むかしあそび、絵、なわとび、ダンスなどを個人で披露しました。
たくさんの保護者の方に出席いただき、励ましの声をかけていただきありがたかったです。
司会などすべて子どもたちが行い、自主的に進められて成長を感じました。ここで発表したことを力にして、立派な２年生になってほしいと思います。

　開発者である今井茂樹先生をお招きして、教わったテニピンを体育の授業で続けています。
　子どもたちは、少しずつラケット操作に慣れてきました。ラリーが続くと、今まで以上に試合を楽しむ様子が見られてきました。

　科学技術館と国会議事堂に行ってきました。

　科学技術館では、体験を通して楽しみながら様々な科学的分野の学習ができました。
　国会議事堂では、参議院議場、御休所、中央広間などを見学しました。
参議院特別プログラムにも参加し、小学生だけで委員会、本会議の審議をしました。
　子どもたちは「貴重な体験をできて、緊張したけど楽しかった！」「実際に見ると、細かな部分も意味が込められていて、感動した！」と振り返っていました。
　小学校生活最後の校外学習を満喫できたようです。

　５年生は、３学期に体育の授業でドッジビーを使った「アルティメット」を行っています。その影響で、休み時間にドッジビーを使って遊ぶ姿が見られるようになりました。また、嬉しいことに今まであまり外遊びをしていなかった児童も参加しています。
　このように、体育の授業で味わった運動の楽しさを休み時間の運動に生かしていく「運動の日常化」を目指して、体育の授業に取り組んでいきます。

　２月18日に、社会科見学で「あきる野ふるさと工房」へ行きました。無形文化財に指定されている軍道紙作りを体験し、和紙のよさ、和紙作りの工夫や苦労を学んできました。
　紙すきだけでなく、「チリより」や「たたき」という過程も体験し、様々な面から伝統工芸に触れることができました。

　「あきる野ふるさと工房」の皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　２月14日（金）にシッティングバレーの体験学習を行いました。
　シッティングバレーボール女子チーム監督の真野嘉久さんやパラリンピックに３度出場している長田まみ子選手を中心に、シッティングバレーの移動の仕方やレシーブ、トスなどの基礎的な技能について学ぶことができました。
　また、「失ったものを数えるな。残されたものを最大限に生かせ」というパラリンピックの精神を表した言葉が心に響きました。

　２月13日（木）にJR東日本の方々をお招きして、出前授業「鉄道と情報ネットワークの秘密を探れ」を実施しました。
　ICカード乗車券のよさや電車を安全に時間通りに動かすための工夫などを役割演技を交えながら学びました。情報ネットワークの発展や情報の伝え方について知ることができ、貴重な体験となりました。